A pedidos ! Roteiro de produção de texto para trabalhar nos anos iniciais.

1 – SITUAÇÃO INICIAL:

• Quando acontece a história?
• Onde acontece
• Quem são as personagens?

 

2 – CONSEQUÊNCIA:

• Qual o problema que a personagem principal enfrenta?
• O que sente a personagem principal dentro do problema?
• As personagens têm as características certas para enfrentar o problema?

 

3 – RESOLUÇÃO:

• O que a personagem faz para resolver o problema?
• O que acontece no final da história?
• Como se sente a personagem no final da história?

 

ESCRITA DO TEXTO

Escreva o texto no rascunho. Será o momento de passar para o papel as idéias organizadas na mente. Durante a escrita, fique atento se os acontecimentos da história estão ligados uns aos outros e se eles levam ao final escolhido por você.

 

REVISÃO DO TEXTO

• Leia e releia o que você escreveu para verificar se:
• Sua história está completa:
• Conta quem são as personagens;
• Onde e como elas vivem;
• O que aconteceu para alterar a vida da personagem principal;
• Como ela se sentiu;
• O que fez para resolver o problema e que conseqüências tiveram essas ações.
• Usou expressões como: “um dia”, “naquele mesmo dia”, “na manhã seguinte”, “então”, para indicar a passagem de tempo e fazer ligação entre os fatos da história.
• Usou letra maiúscula quando necessário;
• Usou pontuação correta nos diálogos;
• Grafou as palavras corretamente. Use o dicionário sempre que tiver dúvidas;
• Deu título a sua história.